刊登日期 : 25/10/2021
中國藝術寶庫敦煌莫高窟以壁畫見稱,既有最精采的講經變文,亦見精美的石窟彩塑,多樣的洞窟形制,而豐富的壁畫內容如漢唐元代的綠樹青山、庭台樓閣、壯麗城池、雄偉殿堂……更是多采多姿。
中國藝術寶庫敦煌 壁畫有助研究東西藝術史
令人不解的是這些敦煌壁畫中的大千世界,竟孕育在戈壁荒漠中,而且延綿千百年,成為世界上規模最大、保存最完整的佛教藝術寶庫,既繼承了漢代以還的藝術傳統,又不斷吸收,融合印度、中亞和西亞的藝術風格,展現了佛教美術史的發展歷程,記錄了中國和西域地區藝術交流的歷史,對研究東西藝術史都提供重要條件。
![經過數碼化,在洞窟以外也可以欣賞數碼版的敦煌壁畫。圖為在上海舉辦的敦煌VR互動展覽。(圖片來源:Getty) 經過數碼化,在洞窟以外也可以欣賞數碼版的敦煌壁畫。圖為在上海舉辦的敦煌VR互動展覽。(圖片來源:Getty)](https://www.ourchinastory.com/images/content/authors/2020/11/當代中國-中國藝術-中國文化-敦煌莫高窟-01_x1.jpg)
![莫高窟壁畫繪於洞窟四壁、窟頂和佛龕內,內容多元,有佛像經變文、佛教故事史迹,還有供養人和裝飾圖案等題材,其中更有不少當時日常生活的描述。(圖片來源:Getty) 莫高窟壁畫繪於洞窟四壁、窟頂和佛龕內,內容多元,有佛像經變文、佛教故事史迹,還有供養人和裝飾圖案等題材,其中更有不少當時日常生活的描述。(圖片來源:Getty)](https://www.ourchinastory.com/images/content/authors/2020/11/當代中國-中國藝術-中國文化-敦煌莫高窟-07_x1.jpg)
是甚麼成就了敦煌?
是甚麼因緣出現了莫高窟?
又是甚麼原因促使有些人在這麼長的時間,用這麼多的錢和精力,去持續的在敦煌這個生活條件不算理想的地方,開洞造像畫畫譯經呢?
![歷經多個朝代,千多年擴大修建,有洞窟700多個,壁畫幾萬平方米、塑像2,000多尊,是全球現存內容最豐富的佛教藝術地標。(圖片來源:Getty) 歷經多個朝代,千多年擴大修建,有洞窟700多個,壁畫幾萬平方米、塑像2,000多尊,是全球現存內容最豐富的佛教藝術地標。(圖片來源:Getty)](https://www.ourchinastory.com/images/content/authors/2020/11/當代中國-中國藝術-中國文化-敦煌莫高窟-06_x1.jpg)
在壁畫中的敦煌變文內有一點綫索,就是出錢供養僧侶的供養人,有達官貴人,有商業巨賈,他們是虔誠佛教徒,願意持續的佈施,支持僧侶在此開洞畫畫譯經。他們明白到,即使繙譯了的佛經文字艱澀,不是一般人易明。
![敦煌榆林第25號石窟,壁畫是精美的彌勒經變,被譽為最優秀的洞窟之一。建於中唐前朝,有盛唐餘風。不過,此鋪彌勒經變只畫了下生經變,沒有上生內容。(網上圖片) 敦煌榆林第25號石窟,壁畫是精美的彌勒經變,被譽為最優秀的洞窟之一。建於中唐前朝,有盛唐餘風。不過,此鋪彌勒經變只畫了下生經變,沒有上生內容。(網上圖片)](https://www.ourchinastory.com/images/content/authors/2020/11/當代中國-中國藝術-中國文化-敦煌莫高窟-05_x1.jpg)
中國農民多,又盡是文盲,要他們了解佛經是很困難的,即使有人說法解釋,也未必說得通、講得明;反而畫了出來,看着圖畫,不言自明,於是開創了洞窟文化。
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![經過數碼化,在洞窟以外也可以欣賞數碼版的敦煌壁畫。圖為在上海舉辦的敦煌VR互動展覽。(圖片來源:視覺中國) 經過數碼化,在洞窟以外也可以欣賞數碼版的敦煌壁畫。圖為在上海舉辦的敦煌VR互動展覽。(圖片來源:視覺中國)](https://www.ourchinastory.com/images/content/authors/2020/11/當代中國-中國藝術-中國文化-敦煌莫高窟-03_x1.jpg)
中國藝術畫師 妙筆生花勾勒艱澀佛經
敦煌的每個洞窟就像一個寺院,僧侶窮多年精力,把不同佛經以壁畫形式勾畫出來,即所謂的經變文。由此看到僧侶對佛經的深刻認識,亦見畫師的妙筆生花,更重要的是當望見佛經壁畫彩塑,虔敬之心油然而生。
![莫高窟受到環境侵蝕,壁畫不斷剝落退化。通過數碼化等現代技術手段,可以更好地將敦煌現狀保存下來。(圖片來源:Getty) 莫高窟受到環境侵蝕,壁畫不斷剝落退化。通過數碼化等現代技術手段,可以更好地將敦煌現狀保存下來。(圖片來源:Getty)](https://www.ourchinastory.com/images/content/authors/2020/11/當代中國-中國藝術-中國文化-敦煌莫高窟-02_x1.jpg)
至於現存洞窟,則採取技術穩固泥沙、減少流沙、控制參觀人流等。
保育敦煌,認識過去,才放眼未來。