刊登日期 : 2021-08-16
1969年，初進中文大學歷史系，我就選修了德昭師（王德昭）的「西洋現代史」。該課程原是高年級課程，我們一年級初唸歷史的，唸得相當吃力。不過修過了德昭師該門功課，不僅加深了我對歷史科的認識，增加了唸歷史的興趣，也開始傾慕德昭師的學問。其後的三年大學本科和二年研究生，每學年都選修了德昭師的一門課。
陳萬雄受業於良師12載 學術研究深受影響
德昭師是我在大學裏選修課最多的一位老師，唸碩士班，德昭師更是我的指導教授。畢業後，無論身在本港或在外國，與德昭師一直保持聯繫，仍得以在學問上請益問難。我個人的學問，受益於德昭師為最多；而從事學術研究，也以德昭師的影響為最深。這是要對德昭師表示感激的。
12年來的受業和追隨，感到德昭師的為學做人，多可稱述。際此德昭師逝世二周年（王德昭於1982年逝世），倉猝草成此文，聊申對德昭師敬慕之情；其中如能發德昭師潛德之幽光，得沾溉後來者，誠喜出望外了。
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德昭師在國內外大學任教凡40年，畢生貢獻於教育和學術研究。
德昭師之任教於香港中文大學，自1966年以迄於退休，達十多年。退休後依然孜孜不倦從事研究、著述和社會文化活動，不知老之將至。
老師講授多門課程 陳萬雄讚教育精神表現
德昭師的教學，素為學生所稱頌。他在歷史系任教期間，開設課程之多，當時歷史系諸老師中，無出其右者。就個人所知，計有「宗教改革與文藝復興」、「法國大革命」、「西洋現代史」、「史學方法」、「中西交通史」、「西洋通史」、「中國近代史」、「中國近代思想史」、「近代中外關係史」等等，可謂中西俱備，專通兼顧了。
德昭師開設這麼多門功課，不僅說明他的學貫中西；更重要的是表現出他具有一種高度負責任的教育精神。為了滿足學生的習史需求，充實系內的課程，不惜犧牲個人研究和撰述的時間和精神講授多門課程。平日言談，德昭師一再強調唸歷史的知識面要廣，基本訓練要紮實。為此他身體力行，為教學付出了大量的心力。這種對教育負責任的態度，比對一些專就自己研究之便，年復一年，重複着相同的一、 二門功課的執教者，實不可同日而語。
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德昭師開設課程雖多，但內容質素極高，充實而富啟發性，此乃受業者所共知，其講授筆記向為學生珍視，可見一斑。(五之一)
（經作者授權，轉載自陳萬雄《讀人與讀世》，標題及分段經編輯整理）
