刊登日期 : 16/08/2021
1969年，初进中文大学历史系，我就选修了德昭师（王德昭）的“西洋现代史”。该课程原是高年级课程，我们一年级初念历史的，念得相当吃力。不过修过了德昭师该门功课，不仅加深了我对历史科的认识，增加了念历史的兴趣，也开始倾慕德昭师的学问。其后的三年大学本科和二年研究生，每学年都选修了德昭师的一门课。
陈万雄受业于良师12载 学术研究深受影响
德昭师是我在大学里选修课最多的一位老师，念硕士班，德昭师更是我的指导教授。毕业后，无论身在本港或在外国，与德昭师一直保持联系，仍得以在学问上请益问难。我个人的学问，受益于德昭师为最多；而从事学术研究，也以德昭师的影响为最深。这是要对德昭师表示感激的。
12年来的受业和追随，感到德昭师的为学做人，多可称述。际此德昭师逝世二周年（王德昭于1982年逝世），仓猝草成此文，聊申对德昭师敬慕之情；其中如能发德昭师潜德之幽光，得沾溉后来者，诚喜出望外了。
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德昭师在国内外大学任教凡40年，毕生贡献于教育和学术研究。
德昭师之任教于香港中文大学，自1966年以迄于退休，达十多年。退休后依然孜孜不倦从事研究、著述和社会文化活动，不知老之将至。
老师讲授多门课程 陈万雄赞教育精神表现
德昭师的教程，素为学生所称颂。他在历史系任教期间，开设课程之多，当时历史系诸老师中，无出其右者。就个人所知，计有“宗教改革与文艺复兴”、“法国大革命”、“西洋现代史”、“史学方法”、“中西交通史”、“西洋通史”、“中国近代史”、“中国近代思想史”、“近代中外关系史”等等，可谓中西具备，专通兼顾了。
德昭师开设这么多门功课，不仅说明他的学贯中西；更重要的是表现出他具有一种高度负责任的教育精神。为了满足学生的习史需求，充实系内的课程，不惜牺牲个人研究和撰述的时间和精神讲授多门课程。平日言谈，德昭师一再强调念历史的知识面要广，基本训练要扎实。为此他身体力行，为教程付出了大量的心力。这种对教育负责任的态度，比对一些专就自己研究之便，年复一年，重复着相同的一、 二门功课的执教者，实不可同日而语。
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德昭师开设课程虽多，但内容素质极高，充实而富启发性，此乃受业者所共知，其讲授笔记向为学生珍视，可见一斑。(五之一)
（经作者授权，转载自陈万雄《读人与读世》，标题及分段经编辑整理）
