刊登日期 : 12/02/2022
日本、韓國的中小學校，有規定學生放學後進行課室清潔的傳統教育，這樣的教育即將在深圳學校出現。深圳市教育局公布，自 3月開始，深圳各大中小學校增設勞動教育必修課，每周至少1個課時。計劃將學校清潔、綠化、餐廚等後勤工作設計成為勞動教育課程，以建立學生的生活技能和勞動服務價值觀，成為社會有用的人。
勞動必修課結合三大方向：學校、家庭、社會
深圳市教育局發布的《關於進一步加強大中小學勞動教育的實施意見》(下稱《意見》)，自2022年3月1日開始，在中小學開設勞動教育必修課，平均每周不少於1課時。職業院校則開設勞動教育專題必修課，每學年不少於16學時。普通高等學校則依託選修的課程而設計勞動教育課程，其中本科階段不少於32學時。計劃為期5年。
勞動教育整體有三大方向，就是學校、家庭、社會。透過這三大方向不同的勞動教育方式，教導學生日常的生活技能知識與服務他人等良好的價值觀。
校園打掃綠化活動 勞動必修課教導學生愛惜校園
在學校方面，探索將學校保潔、校園綠化，以及餐廚部分後勤工作設計成為勞動教育課程，讓學生參與。透過參與，學生不但學懂要清潔、綠化校園的責任，還了解到如何使用清潔用品、如何有效種植綠化，以及勞動工作時要如何注意安全措施等知識。
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學習職業技能 勞動教育必修課中增知識
具體而言，初中以家政學習、校內外勞動工作，以及職業啟蒙教育為主要內容；普通高中以豐富職業體驗為主要內容；職業院校則以專業為特點，提高職業技能水平，增強職業榮譽感和責任感，。
每年5 月，深圳定為「全市勞動教育主題活動月」，各高校、各區和各中小學校，開展系列主題教育活動。學校亦設立「勞動教育周」，教導生活技能等知識及價值觀。
烹飪垃圾分類 家庭勞動教育必修課教導增技能
在家庭方面，《意見》提出，家長要在日常生活中建立良好的身教，鼓勵孩子主動擔當參與家庭工作。家長要引導孩子進行簡單烹飪、家庭打掃，以及垃圾分類等工作，要有針對性地培養孩子掌握一至兩項生活技能。
在社會方面，則學校結合各方面資源，讓學生參與社會的勞動工作，從中強化職業技能，以及貢獻社會的責任感。
教育部門監督執行 勞動必修課教育助培養服務社會理念
教育行政部門會將中小學勞動教育成果納入基礎教育教學成果評選範圍，教育督導部門亦將學校教育實施情況納入中小學督導內容，作為監督及考核獎懲的依據。
《意見》明確說明，到2025年，要建設100個校外勞動教育基地，創建100所勞動教育示範學校，培養100名勞動教育名師，開發系列勞動教育課程。
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可以看到，深圳這次的教育改革，是從傳統考試制之上加入鍛鍊生活和職業技能的勞動教育新方向，不單要培養實幹的人材，還要增強他們的社會責任感，塑造未來社會精英。
