刊登日期 : 12/02/2022
日本、韩国的中小学校，有规定学生放学后进行课室清洁的传统教育，这样的教育即将在深圳学校出现。深圳市教育局公布，自 3月开始，深圳各大中小学校增设劳动教育必修课，每周至少1个课时。计划将学校清洁、绿化、餐厨等后勤工作设计成为劳动教育课程，以建立学生的生活技能和劳动服务价值观，成为社会有用的人。
劳动必修课结合三大方向：学校、家庭、社会
深圳市教育局发布的《关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》(下称《意见》)，自2022年3月1日开始，在中小学开设劳动教育必修课，平均每周不少于1课时。职业院校则开设劳动教育专题必修课，每学年不少于16学时。普通高等学校则依托选修的课程而设计劳动教育课程，其中本科阶段不少于32学时。计划为期5年。
劳动教育整体有三大方向，就是学校、家庭、社会。透过这三大方向不同的劳动教育方式，教导学生日常的生活技能知识与服务他人等良好的价值观。
校园打扫绿化活动 劳动必修课教导学生爱惜校园
在学校方面，探索将学校保洁、校园绿化，以及餐厨部分后勤工作设计成为劳动教育课程，让学生参与。透过参与，学生不但学懂要清洁、绿化校园的责任，还了解到如何使用清洁用品、如何有效种植绿化，以及劳动工作时要如何注意安全措施等知识。
延伸阅读：中国教育｜推动义务教育迈向优质均衡
学习职业技能 劳动教育必修课中增知识
具体而言，初中以家政学习、校内外劳动工作，以及职业启蒙教育为主要内容；普通高中以丰富职业体验为主要内容；职业院校则以专业为特点，提高职业技能水平，增强职业荣誉感和责任感，。
每年5 月，深圳定为“全市劳动教育主题活动月”，各高校、各区和各中小学校，开展系列主题教育活动。学校亦设立“劳动教育周”，教导生活技能等知识及价值观。
烹饪垃圾分类 家庭劳动教育必修课教导增技能
在家庭方面，《意见》提出，家长要在日常生活中建立良好的身教，鼓励孩子主动担当参与家庭工作。家长要引导孩子进行简单烹饪、家庭打扫，以及垃圾分类等工作，要有针对性地培养孩子掌握一至两项生活技能。
在社会方面，则学校结合各方面资源，让学生参与社会的劳动工作，从中强化职业技能，以及贡献社会的责任感。
教育部门监督运行 劳动必修课教育助培养服务社会理念
教育行政部门会将中小学劳动教育成果纳入基础教育教程成果评选范围，教育督导部门亦将学校教育实施情况纳入中小学督导内容，作为监督及考核奖惩的依据。
《意见》明确说明，到2025年，要建设100个校外劳动教育基地，创建100所劳动教育示范学校，培养100名劳动教育名师，开发系列劳动教育课程。
延伸阅读：张维为看亚洲价值观 劳动勤奋是成功基石
可以看到，深圳这次的教育改革，是从传统考试制之上加入锻鍊生活和职业技能的劳动教育新方向，不单要培养实干的人材，还要增强他们的社会责任感，塑造未来社会精英。
