屮艸芔茻 「屮」這個字外型像甚麼?像餐桌上的叉子嗎? 「屮」(音:痴),是一個象形文字,是由「艸」(音:草)字省去一半演變而來,是「艸」的異體字。 那麼,「艸」又是甚麼呢?它就是「草」的本字。 「屮」,指草剛長出來;「艸」則通「草」,植物的總稱。 三個「屮」組成「芔」(音:卉),是「卉」的異體字,本意同花「卉」相同。當然啦,三根草加起來...
王安石成親兼高中:囍 疊字中,「囍」是熟悉不過的字,代表喜慶之上更添喜慶的意思。囍,原來背後還有一個有趣的故事。 囍,是由兩個「喜」字組成的圖形組成,內裏又蘊藏了四個「吉」字。一般在嫁娶的日子,由大紅雙喜字剪成的「囍」字,會被貼在大門口或禮品之上,代表男女雙方共同迎接喜慶一天,多用於婚嫁等喜慶場合。 這個「囍」字相傳來自宋朝宰相王安石手筆。相傳王安石23歲上京赴考,有一日在街上閒逛,見鎮上馬員外的家門外懸...
每日一詞 「學然後知不足 教然後知困」與吃有關? 這句話出自於《禮記 · 學記》:「學然後知不足,教然後知困。」意思是透過學習,才知道自己的不足,通過教學,才明白做學問時會遇到的困難。 這句話是說做學問要親身經驗,才體會得到箇中原因。 其實在這一句前,就有「雖有佳肴,弗食不知甚旨也。雖有至道,弗學不知其善也;是故學然後知不足,教然後知困。」 學習與吃原本是兩碼子事,但作者卻用吃來比喻學習。作者認為,品嘗到美食,是切膚地感受到那種滿足;這就好像學習一樣,親自學習後,才能明白自...