刊登日期 : 2021-10-14
顶着一副黑框眼镜，在黑板前条理清晰地解释不同科学知识及物理现象……这些是中学物理教师李永乐的上课日常，亦是他在不同网络影片平台上的固有形象。近年来，类似“十万个为什么”的科普类影片逐渐在社交平台活跃，李永乐正是靠深入浅出又生动的方式讲解，在网络科普领域赢得一席之地。
诲人不倦 李永乐未完成学业已化身“小老师”
李永乐出身教师家庭，他的父母都曾经任职中学老师，父亲教物理，母亲教体育。他自少会看父母讲课，耳濡目染下，对教师这份职业并不抗拒，甚至还会私下模仿父母教程。由于他扮得惟妙惟肖，大家都开始叫他“小老师”。
李永乐很享受“老师”这个头衔，开心之余也更乐意为前来求教的同学讲题。在讲解过程中，李永乐渐渐发现自己的表达能力不错：“就感觉自己理解的东西更深一些，解释起来也更加清楚，不磕绊。”
李永乐突出的表达能力得到校方重视，他因此多次被选派参加演讲比赛，成绩不是冠军就是前3甲，从不令人失望。
后来李永乐考上清华大学，有朋友建议他利用好口才去外面讲课兼职赚钱。于是寻思过后，他去了培训机构“新东方”当讲师，首次真正地站在讲台上授课。
初登讲坛的李永乐一下子就爱上当讲师的感觉，肯定自己找到了“天职”。由于痴迷讲课，李永乐不断提高自己的授课水平，逐渐就形成一套独特的个人风格：思维清晰严谨，讲解深入浅出，众多定理法则信手拈来；整堂课既流畅又夹杂著众多知识点，而且几乎没有废话。
就是这样，“李老师”虽初出茅庐，但已有名师的风采。之后，虚心而又勤奋的李永乐更会主动找前辈切磋教程方法，令他的授课能力更上一层楼。
成为大众的老师 李永乐借科普弥补教育不均
转眼到了毕业的季节，在人才辈出的清华，很多人都会选择继续出国深造，或是投身金融、互联网等高新行业，这也让李永乐不禁思考，自己是要进入企业工作，还是继续讲课。
最后，李永乐还是决定投身人民教师的行列，成为中国人民大学附属中学的物理老师，因为相比成为企业中唯命是从的打工仔，他更喜欢为学生“传道、授业、解惑”。
李永乐的教程深受学生欢迎，他成功把过百名学生送进北大、清华，又带领学生赢得国际奥林匹克竞赛金牌。
而每当夜幕落下，学生陆续归家后，李永乐的身份又起了变化，他不单止是人大附中的老师，而是变成“大众”的教师，教授公开课。他会在校园空荡教室中，对着一台录影机“唱独角戏”，针对时事热点和多个网络平台的年龄层，精心制作不同的物理、数学、经济短视频，而这些课程都是免费可以观看的。
有人会不解，李永乐为何要免费做这些看上去吃力不讨好的事情？但其实背后是一个温情的故事。
原来在某一段时间，李永乐经常在社交平台收到部分农村学生的好友申请，来向他致谢或是请教程习问题。刚开始，他也感到奇怪，但随即想起是自己曾经为课外补习班录视频做网课，后来这些视频流传到乡村地区，这些学生就是看了课程之后希望跟他继续学习的。
事情启发了李永乐，他深知中国地区发展不平衡所造成的教育资源分配不均，网络教程视频或许能够成为弥补地区之间教育不平等的一种方式。
身处高位，视线却聚焦底层。让每个农村孩子获得与城市孩子同等质量的教育，让更多的学生可以公平地参加考试，成为了李永乐的坚持和愿望，支撑他一直在网络上做科普。
李永乐的讲课几乎一天一更新，内容紧贴热门话题，题材包罗万有。例如通过迪士尼复仇者联盟电影系列，讲解反派Thanos构想原型的人口理论；又或是从股市散户易亏损，解构当中数学逻辑等等。
3年间，他在多个网络平台就累积超过2千万名粉丝， 成为名副其实的科普界网红。看过影片的网友都感叹他的知识储备就像无限大一样，什么都能讲，还都讲得十分清晰，是“跨界学霸老师”。
“人红是非多”，李永乐出名之后收到不少非议和质疑，甚至被同行以“拍视频捞金，有损师德。”诋毁，但他没并有理会，而是坚持自己的初心。
“无论成为一名中学教师，还是在网路上做教程和科普视频，都出于同一个理由：希望把自己的知识分享给更多人，让更多人瞭解科学的乐趣。”李永乐淡然回应。
在他看来，科普类影片只是个渠道，让更多人知道更多事。尤其是内地教育资源不均衡，孩子眼界差距大，他很希望可以通过互联网将这种差距缩小，为下一代带来更多。
