刊登日期 : 29/01/2026
近年教育局撥款大力支援中、小學推行人工智能（AI）教學，已成為教育界的新趨勢。不少中、小學都陸續運用這種嶄新的教學模式轉型，提升教學效果，好像AI黑板能看動畫，做互動題目，令學習變得更有趣味性；引入AI機械狗，更讓學生學習和運用AI變成「看得見、摸得到」的學習體驗。
AI黑板讓書本人物「活起來」
AI走進學校並非新鮮事，不少小學將AI元素融入課程中，例如英文寫作，又設立「AI智能運動驛站」，以人面和動作辨識技術，分析學生的肢體動作，並收集學生在不同運動的數據，用意是提升學生運動量。
但，有否想過，在課室前面的 AI黑板，會突然出現了諸葛亮、司馬遷，甚至愛因斯坦等中外歷史名人，跟學生作互動？
近期香港有小學引入內地科大訊飛的智慧黑板，可應用在語言教學上，例如可以點讀課本，將AI黑板翻至某指定的頁數；又能提供語音指令、立體幾何動態展示、虛擬人助教等多種模態的功能，例如由數學家解說數學原理、諸葛亮解釋其計謀云云，這種讓書本中的人物變成能夠對話、跟學生進行互動，過程有趣，能提升學生的學習興趣和課堂的趣味性，引發他們多提問、多回應老師的提問。
AI黑板又會推薦學習資源，例如一些跟主題相關的圖片及視頻，幫助學生了解更多更全面。
現時科大訊飛在香港推出的AI黑板，已有6間中、小學使用，而學習普通話的AI方案更有23間學校逾5,300名學生試用，其中3間學校已全面使用。
未來，該集團計劃推出英文聽說讀寫的AI方案，以及以AI協助教師評卷等功能。
AI機械狗與學生互動學習
除了AI智慧黑板走進校園外，很多學校都選擇引入AI機械狗，跟學生進行互動學習體驗。
例如筲箕灣官立小學迎來AI機械狗，舉辦「AI機械狗編程體驗活動」，讓學生透過編程設計，與AI機械狗進行互動學習體驗。
金錢村何東學校則引進了宇樹科技（Unitree）的機械狗編程課程，讓學生學習如何操控與編寫機械狗動作，並結合STEAM項目，設計障礙挑戰與互動場景等。課程設計了循序漸進的教學模式，初階時，學生學習基礎編程，旨在寫成指令可以控制機械狗完成行走、避障等任務。
進階課程引入AI概念，讓學生訓練機械狗識別語音指令，或者模擬環境探索。
也有小學引入AI機械狗為不同年級學生提供英語對話練習機會。具備聊天機械人功能的機械狗，不單在課堂上，還會在小息期間在校園各個角落跟學生互動，用意是鼓勵他們多開口，協助他們提升表達能力。
未來是AI的年代，它不單只是一種教學工具，也會是推動未來教育發展的新動力。
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