刊登日期 : 2025-01-16
那天，陈老师去一个新接的班里上语文课，发现一个男生没有带书。她问他:“为什么不带书？是不是不知道今天有语文课？”
“老师，他有健忘症！”别在他身上浪费时间
男生说:“我忘了带。”
同学们笑起来，有人大声说:“老师，他有健忘症！”
“老师，他一向都是这样的，就别在他身上浪费时间了！”一位女同学笑说。
第二天，她又到班里来上课。扫了一眼课堂，发现那个男生的桌上依然是空空如也。她没有发问，平静地宣布开始上课。
突然，她发现自己没有带眼镜到课堂。她找了找衣服的口袋和公事包，都没有找到，翻遍所有可能的地方，还是没有。
她十分不好意思地说:“同学们，真抱歉呀，我忘了拿眼镜。我眼花，没有眼镜什么也看不清。”
她很自责，在全班同学的注视下甚至有点不知所措。这时候，她走到那个没有带书的男生面前，说:“请你帮我去办公室拿来眼镜好吗？”那个男生受宠若惊，很快就顺利地完成了老师交给他的光荣任务。
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老师用心良苦 学生告别丢三落四的毛病
陈老师接过眼镜，真诚地向男生致了谢，然后说:“一个人如果经常马马虎虎， 丢三落四，会耽误许多重要的事。从今天开始，我和你们相约，我们一起来消灭‘马虎’，你们说好不好？”
其后的多年间，陈老师送走了一届又一届的学生。在她60岁华诞的时候，尊敬她的校友们为她立了一尊石雕头像。在雕像落成的仪式上，当年那个被同学讥为患有“健忘症”的男生激动万分地讲述了上面这个故事。
他说，那时候，他不知道老师是在用请求自己帮助她的方式来巧妙地帮助自己。但是，自从那次帮老师拿了眼镜之后，他就彻底告别了丢三落四的毛病。
如今，他已经成为一名大公司的总经理了。
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停一停，想一想
这是陈老师用心良苦的教导——
她激励同学们改进自己，把一些陋习摒弃。
日后，同学们都成为了有用之材。
（经作者授权，转载自李焯芬《活在当下》，标题经编辑整理）
