李焯芬人生导航 为什么选我?

编辑︰黄皓颐

  肯特‧基恩是英国牛津大学的著名心理学教授。他的学术成果,曾多次获得国际心理学大奖。2001年9月,他应邀到中国一所少年管教所演讲,讲了他小时候个人成长的一些经历──

捣蛋学生遇上新来女教师

每个成长中的儿童和青少年,都会期望被人发掘自己的长处和优点;获得赏识和肯定,会成为推动他们上进的原动力。(图片来源:Shutterstock)

  小时候,我是一个专爱捣蛋、不爱学习的孩子。无论在家里还是在学校,父母和老师、兄弟和同学,都极其厌恶我。

  然而,在心里,我其实也渴望得到大家的关爱,就像班上一些优异的同学一样。

  如果不是后来得到一位良师的启迪,我可能永远都是烂泥一块。

  三年级的第一个学期,学校里来了一位新老师,她就是年轻的玛丽亚。 玛丽亚老师刚刚站到讲台上,整个班室都起哄,因为她太漂亮了!

  我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本,很多男生跟随我,我们的吵闹声,几乎要把屋顶掀开。

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女教师笑脸面对学生无礼行为

  玛丽亚老师没有像其他老师那样大声叫嚷:“安静!安静!”她始终面带微笑地望着我们。

  奇怪,这样我反而感到很无聊。于是,我打了一下手势,大家立即停止了胡闹。

  玛丽亚老师开始自我介绍,当她转身想把自己的名字写到黑板上时,才发现讲桌上没有粉笔,我注意到她的眉头皱了一下,但很快又舒展了。

  我心想:“糟了,她肯定识破了我们的把戏。”

  但是,玛丽亚老师却转过身来问:“谁愿意替老师去拿盒粉笔?”

  刚刚平静下来的起哄吵声又开始了,怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室,很多男生争着去干这件事。

  玛丽亚老师请大家不要争吵了,她会挑一个最合适的人选。

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顽皮小子被老师点赞优点  

老师除了向学生传授知识,也应给予他们适当的鼓励,有助健康成长。(图片来源:Shutterstock)

  她走下讲台,仔细查看每一个人,最后她向着我说:“基恩,请你帮老师拿粉笔去吧。”

  我说:“为什么选我?”

  “因为我看得出你热心、灵活,又具号召力,我相信你会把事情做得很好。”

  我热心?我灵活?我具有号召力?我竟然有这么多优点?玛丽亚老师一眼就看出了我的优点!

  要知道,在此之前,从未有人说过我一点点的好处,甚至我自己也认为我是一个被上天抛弃了的孩子。

  我很快取回一盒粉笔,因为它就藏在教室后面的草丛里。当时,我发现我的手指甲缝里存满了污垢,衣袖口开了线,裤腿上溅满了泥点,更糟糕的是,我五只脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。

  为此,我很不好意思,可玛丽亚老师一点也不在意这些。她接粉笔的时候,给了我一个天使般的微笑。

  我心想,玛丽亚老师就是上天派来的天使。

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  停一停,想一想

  我们每个人都渴望被发掘优点。

  当自己正面地被赏识被肯定的时候,感到受宠若惊。

  从此,肯特‧基恩决定做一个上进、体面的人。

  因为他知道,天使正在注视着他,期盼着他的学习成长。

  (经作者授权,转载自李焯芬《活在当下》,标题经编辑整理)

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